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一位女中学教师的公益情怀
发布时间:2017-09-22 18:04       文章来源:中国妇女报       作者:王丹青         点击量:

核心提示:近日,在乌鲁木齐举办的“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动上,高惠燕因“中学教师创立公益助读团队点亮乡村儿童人生”的先进事迹,入选了8月“中国


【图语:一位女中学教师的公益情怀】

  周二上午刚结束了一节英语课,高惠燕的手机就响个不停。“我们这周末有一个‘送书、送讲座’的活动,我联系了几个朋友,正在商量活动的细节。”

  除了平常的备课教课,这些活动几乎占据了高惠燕所有的时间。今年54岁的高惠燕,是山东省实验中学的一名英语老师,除此之外,她还有另一个身份——“天涯海角心连心助读团队”的创建人之一。

  近日,在乌鲁木齐举办的“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动上,高惠燕因“中学教师创立公益助读团队点亮乡村儿童人生”的先进事迹,入选了8月“中国好人榜”。

  “当时跟三个志同道合的朋友一起创建了这个助读团队,为的就是让更多的农村孩子学会阅读,喜欢阅读。如今入选‘中国好人榜’,我觉得既是对我们这种行动的认可,同时也是一种激励。”

  到今天,高惠燕和她的团队已经在30个乡村建起了“爱心书屋”,为农村的家长推送亲子阅读、家庭教育讲座20余场。

  2014年,高惠燕在网上搜索“志愿者”信息时,看到了山东省教育学会发布的招募志愿者的消息,早就想做义工的她立刻报了名,成为当时年龄最大的志愿者。

  “那时候是在菏泽郓城县,针对薄弱学科,为当地农村的小学教师进行培训。”高惠燕回忆当时的情景,“要说辛苦,也真的很辛苦。每两周去一次,周五下午坐车过去,周六培训一天,当天就要赶回济南。”

  后来,高惠燕又申请利用周末时间去济南市商河县做志愿者教师,随着志愿经历的增加,高惠燕对农村学生的读书现状有了更深的了解。

  “在支教的学校里,我会问问那些孩子们最近有没有读书,喜欢读哪些书。他们的回答都挺让我吃惊的,好多孩子从小就没看过什么课外书,也不知道还有课外书这种东西。”高惠燕告诉中国妇女报·中国女网记者,在她看来,农村就像是一块“文化洼地”,没有读书的氛围,从学生到家长,对于读书的重要性了解甚少。

  回到济南,高惠燕想着该做些什么,让这些农村的孩子爱上阅读。

  2016年2月,春节刚过,高惠燕在微信上与朋友聊天,说到给农村孩子们送书的想法,立刻得到了三位志愿者老师的响应。“我们马上联系了一下,面对面坐下来讨论送书的事,还建了一个微信群。”

  期间,有一位老师请高惠燕为他们的助读团队起个名字。高惠燕想了又想:“正好有一个志愿者朋友给我发来了他在海南的天涯海角拍摄的照片,我就有了灵感,就叫‘天涯海角心连心助读团队’。我希望我们的团队成员不只来自济南市,山东省,还希望有全国各地的志愿者朋友一起加入,为全国的农村孩子们送去图书。”

  “无论如何,我一个人的力量是有限的,我希望能有更多的人加入进来,让更多的农村孩子有书可看。”在这样的信念支撑下,高惠燕的助读团队成员越来越多,到目前为止,已经有来自全国各地的260多人加入进来。

  原标题:一位女中学教师的公益情怀下乡助读,农村不该是文化洼地

  周二上午刚结束了一节英语课,高惠燕的手机就响个不停。“我们这周末有一个‘送书、送讲座’的活动,我联系了几个朋友,正在商量活动的细节。”

  除了平常的备课教课,这些活动几乎占据了高惠燕所有的时间。今年54岁的高惠燕,是山东省实验中学的一名英语老师,除此之外,她还有另一个身份——“天涯海角心连心助读团队”的创建人之一。

  近日,在乌鲁木齐举办的“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动上,高惠燕因“中学教师创立公益助读团队点亮乡村儿童人生”的先进事迹,入选了8月“中国好人榜”。

  “当时跟三个志同道合的朋友一起创建了这个助读团队,为的就是让更多的农村孩子学会阅读,喜欢阅读。如今入选‘中国好人榜’,我觉得既是对我们这种行动的认可,同时也是一种激励。”

  到今天,高惠燕和她的团队已经在30个乡村建起了“爱心书屋”,为农村的家长推送亲子阅读、家庭教育讲座20余场。

  2014年,高惠燕在网上搜索“志愿者”信息时,看到了山东省教育学会发布的招募志愿者的消息,早就想做义工的她立刻报了名,成为当时年龄最大的志愿者。

  “那时候是在菏泽郓城县,针对薄弱学科,为当地农村的小学教师进行培训。”高惠燕回忆当时的情景,“要说辛苦,也真的很辛苦。每两周去一次,周五下午坐车过去,周六培训一天,当天就要赶回济南。”

  后来,高惠燕又申请利用周末时间去济南市商河县做志愿者教师,随着志愿经历的增加,高惠燕对农村学生的读书现状有了更深的了解。

  “在支教的学校里,我会问问那些孩子们最近有没有读书,喜欢读哪些书。他们的回答都挺让我吃惊的,好多孩子从小就没看过什么课外书,也不知道还有课外书这种东西。”高惠燕告诉中国妇女报·中国女网记者,在她看来,农村就像是一块“文化洼地”,没有读书的氛围,从学生到家长,对于读书的重要性了解甚少。

  回到济南,高惠燕想着该做些什么,让这些农村的孩子爱上阅读。

  2016年2月,春节刚过,高惠燕在微信上与朋友聊天,说到给农村孩子们送书的想法,立刻得到了三位志愿者老师的响应。“我们马上联系了一下,面对面坐下来讨论送书的事,还建了一个微信群。”

  期间,有一位老师请高惠燕为他们的助读团队起个名字。高惠燕想了又想:“正好有一个志愿者朋友给我发来了他在海南的天涯海角拍摄的照片,我就有了灵感,就叫‘天涯海角心连心助读团队’。我希望我们的团队成员不只来自济南市,山东省,还希望有全国各地的志愿者朋友一起加入,为全国的农村孩子们送去图书。”

  “无论如何,我一个人的力量是有限的,我希望能有更多的人加入进来,让更多的农村孩子有书可看。”在这样的信念支撑下,高惠燕的助读团队成员越来越多,到目前为止,已经有来自全国各地的260多人加入进来。

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